Objavljeno 9. svibnja, 2022.
Ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek istaknula je kako je iznimno važno znati pronaći relevantnu informaciju i tako se zaštititi od dezinformacija, označivši razvoj neovisnih provjeravatelja točnosti informacija kao temelj otpornosti na dezinformacije.
Ministrica je to izjavila na predstavljanju rezultata ovogodišnjeg projekta održanog pod sloganom "Misli svojom glavom u medijskom labirintu", u kojemu je, u okviru 5. Dana medijske pismenosti, od 2. do 8. svibnja, održano više od 500 događaja u 155 gradova i mjesta diljem Hrvatske. Naglasila je kako je tehnološki razvoj donio pozitivne promjene u život, ali da su uprave one pojedine dijelove života dovele u labirint, "pa se u nekim situacijama osjećamo kao da smo u paralelnom svijetu od količine dostupnih informacija". Stoga je, ustvrdila je, iznimno važno znati pronaći relevantnu informaciju i zaštititi se od dezinformacija, istaknuvši da su u sklopu Nacionalnog plana oporavka i otpornosti osigurana sredstva za uspostavu provjere medijskih činjenica i sustava javne objave podataka. "Razvoj neovisnih provjeravatelja točnosti informacija objavljenih u javnom prostoru, medijima i na društvenim mrežama te izgradnja sustava temelj su za jačanje otpornosti društva na dezinformacije", naglasila je Obuljen Koržinek.
Predstojnica Ureda UNICEF-a za Hrvatsku Regina M. Castillo rekla je kako su provedena istraživanja pokazala da mladi ljudi prepoznaju izazove koji proizlaze iz korištenja medija, osobito digitalnih. "Svaki treći učenik ili student osjećao je stres, usamljenost, zavist i manjak samopouzdanja zbog sadržaja na društvenim mrežama. Riječ je o izazovima kojima svakodnevno svjedoče roditelji, odgojitelji, učitelji i drugi stručnjaci koji rade s djecom i mladima", upozorila je.
Predstavljeni su i pobjednički filmovi filmskog natječaja u sklopu Dana medijske pismenosti, s temom "Influenceri i mi". U osnovnoškolskoj kategoriji pobijedili su mladi Slavonci s filmom "NE (imam) granicu". Autori filma su Dominik Mataković, Filip Vasilj, Gabriel Drinovac i Josip Mikulčić, uz podršku mentorice Marije Matić, iz OŠ Augusta Cesarca iz Ivankova. U srednjoškolskoj kategoriji najbolji je film "Bon appétit" učenica Elektrostrojarske škole Varaždin.
I.Bošnjak/H
RAZVOJ MEDIJSKE PISMENOSTI U ŠKOLAMA
Ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuchs kaže da medijsku pismenost učenici sada razvijaju u nizu nastavnih predmeta i međupredmetnih tema u osnovnim i srednjim školama. Istaknuo je kako medijska pismenost uključuje mnoga znanja, vještine i kompetencije, a najveća je njezina vrijednost u sposobnosti analiziranja, vrednovanja i stavljanja informacija u kontekst. Zamjenik predsjednika Vijeća za elektroničke medije Robert Tomljenović naglasio je kako rezultati posljednjih istraživanja pokazuju da se moraju stvoriti uvjeti da djeca i mladi, ali i svi ostali građani mogu učiti kako mediji funkcioniraju te stvaraju sadržaje i vijesti kako bi razvijali svoje kritičko razmišljanje.