/Foto/ Centar izvrsnosti ponudio kreativan ulazak u svijet filma, radija, podcasta, društvenih mreža i UI-ja
U vremenu u kojem su mladi svakodnevno okruženi medijskim sadržajima, ovakvi im programi omogućuju da iz uloge pasivnih gledatelja prijeđu u ulogu svjesnih, kreativnih i odgovornih stvaratelja
Mediji, digitalne platforme i umjetna inteligencija snažno oblikuju način na koji mladi danas komuniciraju, uče i razumiju svijet oko sebe. Stoga je važno učenicima omogućiti da medijske sadržaje ne prihvaćaju samo kao pasivni korisnici nego da ih nauče kritički promišljati, odgovorno stvarati i koristiti za izražavanje vlastitih ideja.
Upravo je na tim temeljima osmišljen Centar izvrsnosti za film i medije, program koji je učenicima ponudio kreativan i praktičan ulazak u svijet filma, radija, podcasta, društvenih mreža i umjetne inteligencije. Centar djeluje u sklopu Centra izvrsnosti u sektoru elektrotehnike i računalstva u Elektrotehničkoj i prometnoj školi Osijek, a njegova je voditeljica Daniela Maršalek. Tijekom 12 subota učenici su u manjim skupinama, uz stručno mentorstvo, razvijali kreativne, komunikacijske i digitalne vještine te učili kako od početne ideje oblikovati i proizvesti vlastiti medijski sadržaj.
Rezultati prvog ciklusa predstavljeni su na završnoj konferenciji u Elektrotehničkoj i prometnoj školi Osijek, na kojoj su prikazani učenički radovi te predstavljena iskustva mentora i polaznika. Okupljene je uime nositelja projekta, Osječko-baranjske županije, pozdravila Nikolina Kovač, viša savjetnica za srednjoškolsko obrazovanje.
Ravnatelj Elektrotehničke i prometne škole Osijek Antun Kovačić istaknuo je da je Centar prirodan nastavak rada škole koja povezuje suvremene tehnologije i kreativnost: "Važno nam je da učenici uz tehnička znanja razvijaju kreativnost, komunikacijske vještine i sposobnost stvaranja. Kada im se osiguraju dobri uvjeti i kvalitetno mentorstvo, mladi mogu stvarati ozbiljne i suvremene medijske sadržaje."
Voditeljica Centra Daniela Maršalek naglasila je da su stručnost i predanost mentora bile jedan od temelja uspjeha programa: "Mentori su s polaznicima izgradili odnos povjerenja i omogućili im siguran prostor za rad i izražavanje. Učenicima su približili stvarni proces nastanka medijskog sadržaja – od prve ideje do predstavljanja publici."
Posebno je pohvalila motivaciju polaznika koji su svoje slobodno vrijeme odlučili uložiti u učenje i stvaranje: "Dok su mnogi njihovi vršnjaci subotnja jutra provodili odmarajući se, oni su dolazili učiti, snimati, razgovarati i raditi u timu. Pokazali su kreativnost, odgovornost i velik potencijal."
Od filmskog seta do radijskog studija
Filmske radionice vodili su redatelj Tomislav Šoban i montažer Antun Balog, koji su s učenicima osnovnih i srednjih škola prošli proces nastanka igranog i dokumentarnog filma, od razvoja ideje i organizacije snimanja do montaže.
“Učenici su mogli vidjeti kako se organizira filmski set ispred i iza kamere te kako se u montaži donose odluke koje oblikuju konačnu priču. Centar je subotama postao prava oaza medijske pismenosti", rekao je Tomislav Šoban.
Radijsku je radionicu vodila Katarina Miloloža, s kojom su polaznici posjetili Radio Osijek, okušali se u ulogama voditelja, reportera i novinara te osmislili jinglove i snimili vlastitu radijsku emisiju.
“Raditi s mladima koji su zainteresirani, kreativni i otvoreni za nova iskustva bilo je iznimno lijepo. Posebno je vrijedno što su zajedničkim radom prošli cijeli put od ideje do snimljene radijske emisije", istaknula je Katarina Miloloža.
Umjetna inteligencija kao kreativni alat
Radionicu videoprodukcije uz pomoć umjetne inteligencije vodile su Renata Čeč i Zdravka Milošić. Polaznici su izrađivali AI avatare, animacije, videonajave i videosadržaje nastale iz teksta te uređivali i stilizirali fotografije.
“Polaznici su brzo svladali zadatke, a njihovo je oduševljenje rezultatima bilo najbolji dio radionice. Bilo je sjajno vidjeti s koliko lakoće koriste umjetnu inteligenciju kako bi svoje ideje pretvorili u stvarnost", istaknule su voditeljice.
O programu govore i sami polaznici. Nikola Labak rekao je da su mu radionice videosadržaja i umjetne inteligencije pomogle u razvoju brenda Barbellmind, koji s prijateljem Antoniom Vanekom razvija na društvenim mrežama. "Naučili smo kako osmisliti sadržaj, privući pozornost publike, snimati i montirati video te koristiti UI alate. Shvatio sam da društvene mreže nisu samo objavljivanje videa nego i planiranje, kreativnost, poruka i odgovornost prema publici", rekao je Nikola.
Polaznica Nika Kalozi posebno je izdvojila raznolikost programa i kreativnu atmosferu: "Svaka je subota bila drukčija, ali uvijek odlična. Osmišljavali smo i snimali film, radijsku emisiju i jinglove, što se mom kreativnom srcu jako svidjelo. Na kraju mi je bilo žao što je program završio, ali obećala sam sebi da ću ponovno sudjelovati i pozvati prijatelje."
Prvi ciklus Centra izvrsnosti za film i medije pokazao je da obrazovanje može pratiti suvremene oblike komunikacije i interese mladih. Polaznici nisu učili samo kako snimiti kadar, postaviti mikrofon, montirati video ili koristiti umjetnu inteligenciju nego su učili oblikovati ideju, istraživati temu, surađivati, javno nastupati i odgovorno komunicirati. U vremenu u kojem su mladi svakodnevno okruženi medijskim sadržajima ovakvi im programi omogućuju da iz uloge pasivnih gledatelja prijeđu u ulogu svjesnih, kreativnih i odgovornih stvaratelja.