Svake godine gotovo prema istom obrascu objavljuju se rezultati državne mature, s pitanjem ima li Hrvatska razloga za zabrinutost. Mi bismo rekli da nema, jer sama ta matura, dok se u isto vrijeme raspravlja o rasterećenju obrazovnih programa, u skladu s daljnjim izborima, naprosto je preteška.

Primjerice, kako je objavljeno: crta je podvučena - u cijeloj generaciji koja broji 25.756 redovnih pristupnika samo je jedna osoba ispit iz Hrvatskog jezika riješila bez pogreške. Prosječna ocjena iz hrvatskog jezika ove generacije je 2,8. Prigovora je itekako bilo - ove godine požalila su se 5394 učenika, najviše na prve rezultate iz Hrvatskog jezika, a prihvaćena su 1923 prigovora. Analizom samo ispita iz Hrvatskog jezika gimnazijalci su prosječno dosegnuli 71 posto riješenosti, a strukovnjaci 49 posto. Kada je riječ o esejskom dijelu ispita, na temu Dostojevskoga i njegova romana “Zločin i kazna” prosječna riješenost među gimnazijalcima iznosila je 62 posto, a među strukovnjacima 32 posto. I to je navodno strašan krimen hrvatskih srednjoškolaca. Ma komu je uopće palo na pamet nešto takvo staviti za temu eseja, djelo koje vjerojatno nisu pročitali ni njihovi roditelji. Pa zatim slijedi pljuvačka... Uostalom, vrijedilo bi se zapitati i koliko je učenika kapitalno djelo “Zločin i kazna” pročitalo u svijetu. Doduše, esej kao esej, sam po sebi je kraća prozna vrsta u kojoj se obrađuje različita tematika, bilo iz života ili iz znanosti, na način koji uključuje razmišljanje i zaključivanje, ali također ima i sposobnost umjetničkog oblikovanja. Ali za takvo što moguća je i prilagodljivija tema, osim svehrvatske ambicioznosti, jer ih se većina u srednjim školama nije ni susrela s esejom niti im je on, nažalost, kao pojam uopće poznat. Tako je i nadobudnim komisijama odgovorio i jedan od srednjoškolaca: “Nisam pročitao djelo, ali sam napisao 500 riječi, dajte mi barem jedan bod”, napisao je u pritužbi Nacionalnom centru za vanjsko vrednovanje obrazovanja jedan od 2122 pristupnika koji su se žalili na negativno ocijenjeni esej i test iz Hrvatskog jezika, kao i to da ih jako puno nije pročitalo famozni roman “Zločin i kazna”, kako priznaje i ovaj maturant.

Stoga i stručnjaci ističu da je vidljivo da mnogi učenici nisu bili dobro pripremljeni na državnu maturu iz hrvatskog jezika. Bilo je škola, kažu, u kojima je iz eseja palo i više od polovine učenika. To je provjerljivo i može se analizirati rad nastavnika, smatraju. n