Ministri obrazovanja država članica EU-a usvojili su preporuku o kombiniranom učenju, koje se pokazalo dobrim rješenjem u pandemiji koronovirusa i koje obuhvaća kombinaciju učenja u školi ili u drugim okruženjima, učenjem licem u lice i uz korištenje različitih digitalnih i analognih alata. Ministar znanosti i obrazovanja Radovan Fuchs, koji je predstavljao Hrvatsku na sastanku Vijeća za obrazovanje, rekao je da se hrvatski obrazovni sustav dobro snašao u pandemiji. "Mislim da smo mi u Hrvatskoj, slušajući kolege iz drugih zemalja, prilično dobri i primijenili smo ono o čemu smo sada razgovarali, o kombinaciji učenja u školi, učenju licem u lice, korištenjem modernih tehnologija ne samo interneta nego i svih tehničkih i softverskih mogućnosti koje se mogu primijeniti u nastavi", izjavio je novinarima Fuchs. Kombinirano učenje u formalnom obrazovanju i osposobljavanju termin je koji označava situaciju kada škola, nastavnik ili učenik primjenjuju više pristupa u procesu učenja. To može obuhvaćati kombinaciju učenja u školi i u drugim okruženjima (u poduzećima, centrima za osposobljavanje, učenje na daljinu, na otvorenom, na kulturnim lokalitetima itd.) ili kombiniranje različitih alata za učenje koji mogu biti digitalni i analogni. "Tu ideju kombiniranog učenja trebalo bi nastaviti i kada prođe pandemija", dodao je Fuchs. Pojasnio je da je Hrvatska i prije pandemije krenula u neke projekte, da je "nasreću" imala CARNet s kojim su povezane sve škole, sveučilišta i akademski instituti. Dodao je da su hrvatske škole dobro opremljene i infrastrukturno, svim učenicima podijeljeni su tableti, profesori su opremljeni stolnim i prijenosnim računalima. Hrvatska je uvela obvezu cijepljenja za sve zaposlenike javnih službi, među njima i za nastavno osoblje, dok su odluke o cijepljenju učenika i studenata ostavljene u nadležnost škola i fakulteta. Fuchs kaže da se epidemiološke mjere u načelu dobro poštuju u školama, iako ima povremenih ispada, pojavljuju se neki "mesijanski epidemiolozi" koji pozivaju na nepoštovanje mjere. H